GEOMI

GEOMI (Geomythology Interactive Platform) merupakan ekosistem pembelajaran digital yang mengintegrasikan geomitologi, sains kebencanaan, teknologi interaktif, dan kearifan lokal untuk meningkatkan kompetensi mitigasi bencana peserta didik. Melalui media pembelajaran adaptif, simulasi, digital storytelling, gamifikasi, dan asesmen berbasis data, GEOMI mendukung terwujudnya pembelajaran mitigasi bencana yang kontekstual, inklusif, dan berkelanjutan.

GEOMI dikembangkan sebagai platform terpadu yang tidak hanya menyajikan materi pembelajaran, tetapi juga menghubungkan berbagai komponen penting dalam pendidikan mitigasi bencana. Platform ini mengintegrasikan pengetahuan ilmiah mengenai ancaman bencana dengan nilai-nilai budaya lokal yang tersimpan dalam cerita rakyat, mitos, legenda, dan kearifan masyarakat sebagai sumber belajar yang relevan dengan karakteristik wilayah Indonesia. Pendekatan tersebut memungkinkan peserta didik memahami hubungan antara kondisi alam, budaya, dan upaya pengurangan risiko bencana secara lebih kontekstual.

Sebagai sebuah ekosistem, GEOMI menyediakan berbagai layanan pembelajaran yang saling terhubung, meliputi modul pembelajaran digital, digital storytelling berbasis geomitologi, simulasi mitigasi bencana, peta dan visualisasi geospasial, video edukasi, gamifikasi, kuis adaptif, lembar kerja interaktif, serta learning analytics yang membantu guru memantau perkembangan belajar peserta didik secara real-time. Seluruh fitur dirancang berdasarkan prinsip Universal Design for Learning (UDL) sehingga dapat diakses oleh peserta didik dengan beragam karakteristik dan kebutuhan belajar.

GEOMI juga menjadi ruang kolaborasi bagi guru, peserta didik, peneliti, praktisi kebencanaan, pemerintah daerah, dan masyarakat dalam membangun budaya sadar bencana. Guru memperoleh perangkat ajar, modul, media pembelajaran, serta instrumen asesmen yang siap digunakan, sementara peserta didik memperoleh pengalaman belajar yang aktif, menarik, dan berbasis masalah melalui eksplorasi lingkungan sekitar, simulasi, dan aktivitas kolaboratif.

Dalam implementasinya, GEOMI mendukung pembelajaran berbasis place-based education, experiential learning, constructivism, dan human-centered design, sehingga proses belajar tidak hanya berorientasi pada penguasaan pengetahuan, tetapi juga pada pembentukan keterampilan berpikir kritis, pengambilan keputusan, kolaborasi, komunikasi, serta kesiapsiagaan menghadapi berbagai jenis bencana. Pemanfaatan learning analytics memungkinkan proses pembelajaran menjadi lebih personal, adaptif, dan berbasis data sehingga guru dapat memberikan intervensi yang tepat sesuai kebutuhan setiap peserta didik.

Melalui ekosistem ini, GEOMI diharapkan menjadi platform pembelajaran mitigasi bencana yang inovatif, inklusif, dan berkelanjutan serta mampu mendukung implementasi pendidikan kebencanaan di sekolah dasar, memperkuat budaya sadar risiko, dan berkontribusi pada pencapaian Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB) serta tujuan pembangunan berkelanjutan (Sustainable Development Goals), khususnya pada bidang pendidikan berkualitas, pengurangan risiko bencana, dan pembangunan masyarakat yang tangguh.